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A e-FVform aposta na nova versão da plataforma de e-learning Dokeos Foi recentemente instalada nos servidores da FVform a nova versão da plataforma já em uso Dokeos com novas e melhores funcionalidades, para que continue a prestar o melhor serviço aos seus formandos. |
Formação Pedagógica Inicial de Formadores à Distância
| Locais e datas de início: | | Tipo de Acção: Não Financiada | | Local: Braga | | Duração:120 Horas | Data de Inicio: (a definir) |
| Requisitos: | | - Computador com ligação à Internet | | - Autonomia e vontade de aprender em e-Learning | | - Escolaridade Mínima Obrigatória (9ºano) |
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| No final da acção de formação os/as formandos/as deverão ser capazes de: | | | | | 1. Distinguir os sistemas de formação; | | | 2. Definir o respectivi perfil de conpetências do formador e o seu papel nos diversos contextos formativos; | | | 3. Prepar, Desenvolver e avaliar sessões de formação; | | | 4. Definir os objectibos pedagógicos | | | 5. Escolher os métodos e técnicas pedagógicas mais adequados; | | 6. Construir instrumentos de avaliação adequados; | | | 7. Elaborar planos de sessão; | | | 8. Estabelecer uma relação pedagógica facilitadora de processos de aprendizagem; | | | 9. Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado. | | | | | Acesso ao Certificado de Aptidão Profissional (CAP) | |
| 1. Simulação Pedagógica Inicial | | 2. O Formador face aos Sistemas e Contexto em que se desenvolve a Formação | 3. Teorias, Factores e Processos de Aprendizagem | | 4. Métodos e Técnicas Pedagógicas | | 5. Relação Pedagógica, Animação de Grupos em Formação e Gestão de Percursos Diferenciados de Aprendizagem | | 6. Definição e Estruturação de Objectivos de Formação | | 7. Os Recursos Didácticos na Formação e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação | 8. Avaliação da Aprendizagem | | 9. Avaliação da Formação | | 10. Planificação da Formação | | 11. Simulação Pedagógica Final | | | | |
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